無料ダウンロード アサーション ドラえもん 指導案 180347-アサーション ドラえもん 指導案

アサーションは、相互尊重のコミュニケーシ ョンです。いつも一方的に自分の言いたいこと を言うものではありません。率直に、その場の 状況にあった適切な方法で表現することです。 Ⅱ3つの自己主張 次の3人の会話について考えてみましょう。ウ 授業の展開案 ・ 小・中・高等学校別の「12の基本スキル」の活動プログラムを提案します。小学校の授業の展開案については、低学年、高学年でアレンジができるように中学年を対象として作成してアサーション ロールプレイ・シナリオ シナリオ1（映画） 状況 友だちと映画を観ようということになって待ち合わせをしました。何を観るか相 談しようと思っていましたが，友だちがいきなりホラー映画が見たいと言い出し ました。 自己主張役（あなた）

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アサーション ドラえもん 指導案-ドラえもん 道徳 指導案 5 編集後記 私もこの2つのドラえもんの話を見たことがあります。このような身近なドラえもんの話を取り入れ、自分の存在について考えることができる良い実践だと思いました。アサーショントレーニングによる 児童の自己主張行動の変化について 諭及び6年担当の先生方に確認をしていただき作成した。指導案は資料1として文曒に示した。

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アサーションとは？ 英語assertion(アサーション)の日本語訳で使われる 「自己主張」 という意味から考えると、強めの自己主張をイメージしてしまう方もいらっしゃると思います。 しかしこのアサーションという手法は強い主張を指すわけではなく、 「相手に嫌な思いをさせないように、自分福岡県教育センター 〒 福岡県糟屋郡篠栗町高田268 Tel： Fax：＜アサーションタイプ＞ 相手の気持ちも考えたうえで、自分の 気持ちもきちんと伝えられるタイプ 相手と自分の両者を 大切にできる考え方 ひどいな本当は 謝って欲しいけど 何だよ！汚しやがって！ ふざけるな！！ この本は大切にし ていたから

5学年1組「伝え合う力」向上に向けた指導計画案（横断的な指導計画） 指導者 中込繁樹 Ⅰ 単元名 「さわやかな自己表現をめざそう」 －アサーション・トレーニングを通して－ Ⅱ 児童の実態（別紙参照）1．展開案 過程 学習活動 教師の働きかけ 留意すること わ か る 1．本時のめあてを知 る。 2．モデリングを見て， 断り方のポイントを 知る。 モデリング Ⅰ横柄な態度で Ⅱもじもじして Ⅲポイントをアサーショントレーニングの有効性は、 「肯定と否定には同程度の効果がある」 と結論づけている論文が多い気がします。 （参考）アサーショントレーニングとは？ 中学校の指導案に盛り込まれることもあるくらい、 今では一般的なト ‥‥

学級活動学習指導案（学級生活の充実と向上に関すること） 指導者 川上 一馬 1 日 時 平成22年11月30日（火）14：40～15：25 2 学年・組 第6学年1組 在籍31名 3 場 所 6年1組教室アサーション インストラクションシート a．攻撃的 自分の事だけを考えて，相手を無視して自分を押し通す。 b．受け身的 自分を抑えて相手を優先し，自分の事を後回しにする。 c．アサーション 自分を大切にすると同時に，相手の事も配慮する。 ケース1学級活動指導案 3 場 所 教室 4 内 容 対人関係能力を育てるためのソーシャルスキル，アサーショントレーニング 時間 児童の活動 主な発問( )と指示(・) 指導上の留意点(☆)とねらい(★)

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手軽にできるSST エクササイズ集 短時間で 準備がなく すぐにできる 教育研修センター 特別支援教育課指導案タイトル 高 ― 理科・地学 I 地球と生命の進化 高 ― 理科・生物 I 動物の生殖と発生 高 1 情報A 情報の信頼性・信憑性 高 1 情報A ネチケット 電子メール編 高 1 情報A チャットの相手は？ 高 1 情報A 職業についてプレゼンしてみよう 高 1 情報A27 アサーション・トレーニングの理論と実際 鈴木教夫 1 到達目標 （1）アサーションの基礎的な理論と考え方を理解する。 （2）学校におけるアサーション・トレーニングの指導方法の実際について理解

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間関係をはぐくみむために，伝え合う力に焦点をあてた指導モデルを開発した。 キーワード 人間関係づくり 自他尊重の自己表現 アサーション・グループワーク ショートエクササイズ Ⅰ 主題設定の理由 1 子どもたちを取り巻く状況から指導にあたっては「自分を大切にし，他人を大切にする」アサーティブなコミュニケー 1 アサーティブ・アサーションとは？ 「自分も相手も大切にした自己表現」 2 3つのタイプの自己表現 攻撃的（アグレッシブ）な自己表現 相手に望む行動，妥協案アサーションとは？～言葉の意味と成り立ち～ アサーションとは、「人は誰でも自分の意思や要求を表明する権利がある」という立場に基づいた考えで、自分も相手も大切にする自己表現のこと です。 コミュニケーションには「伝える力」と「聞く力」が必要ですが、伝える力ばかりが強

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平成25年度 高校 第1学年 人権教育，同和教育学習指導案 1 日 時 平成25年10月1日（火） 第1校時 5~922（47 分） 2 題材名 ネットコミュニケーションについて考えよう（インターネットにおける人権侵害） 3 指導計画 インターネットへの安易な書き込みが他人日本にもアサーションが入っきました。 どのような場で活用されているのか？ ・就職活動 ・営業 ・小学校や中学校のワークシート（指導案）など ドラえもんの登場人物を例に出して、 指導や講義を行っているところが多いです。 （老若男女知っているアサーション・トレーニング｢三つの話し方｣ 目 的 三つの話し方（「攻撃的な自己表現」，「非主張的な自己表現」，「適切な自己表現」）をロ ールプレイで実際に演じることで体験的に理解しその特徴や違いを学ぶ。

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②アサーションの特徴 ③自己表現の3つのタイプ ①学校や児童の実態から ②市教育相談研究室調査から ①教員研修 ②「アサーショントレーニング」の授業実践 ①教師自身にとっての成果 ②子どもにとっての成果 ③指導上の成果 ④課題来所される方へ ～新型コロナウィルス感染症対策に関するお願い～ 当センターに来所される方は、新型コロナウィルス感染症の拡大防止対策への御協力をお願いします。 新型コロナウィルスを含む感染症の対策の基本は、「手洗い」や「マスクの着用を含む咳エチケット」です。 〇石鹸にアサーショントレーニング ドラえもん 指導案 アサーションはドラえもん？ アサーションは、すべての人にとって有効です。思春期の入り口に立つ高学年の児童も、10項目のアサーション権をしっかり身につけて、正当な自己主張ができ、積極的に問題を

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夏真っ盛りの8月！ スイカに枝豆、トウモロコシなど夏の美味しい食べ物もいっぱい楽しめますね♪ 食べ過ぎ飲みすぎに気を付けて、ワクワクの夏を楽しんでくださいね(^^♪ ①『ママカフェ～カレー＆かき氷パーティーをしよう！～』 ・8月22日（木）10：00～14：00 ・村上市鍛治町522「木くGegug gvg g6g=gcgcg2gh7 bp /' Û º gmg2gvgy ì6ë 8 ghg gf >Þ>ß p ² Û º fÚ «fÔfþg fÔføfãg fû% g" ¥fáföh %& mfûfåg g fÛfûⅡ 中学校におけるアサーショントレーニングの試み クラスに必要な学びであった｡そして2週間後の2回めのわたしメッセージを行った｡（指導案参照） 西播磨地区同和教育研究協議会 Eye 同和学習指導資料 1999 孔文社

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